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一年級上冊語文教學設計-b p m f|人教部編版(2016)教案

  • 整理時間:2019/6/10 10:52:01
  • 運行平臺:Microsoft Word
  • 教案等級:
  • 教材版本:簡體中文
  • 教案類別:語文教案 - 小學一年級語文教案
  • 授權方式:免費教案
  • 教案大小:190 KB
教案簡介
一、復習單韻母及其四聲,為學習拼音做好準備 1、教學 b、p、m、f,要重點指導發音部位和發音方法。可從插圖入手,借助“播”“潑”“摸”“佛”的讀音,讀準 b、p、m、f: ⑴ 發 b 時,先雙唇閉合,把氣憋住,再 突然放開,讓氣流自己沖出來,極輕極短,氣流較弱。 ⑵ 教師示范,學生觀察、模仿,反復練習,掌握發音方法。 ⑶ 發 p 時,先雙唇閉合,把氣憋住,再突然放開,向外送氣,極輕極短,氣流較強。 ⑷ 試驗比較,區別發音。 ⑸ 教學 b、p 時,可將薄紙片放在嘴前,比較發音:發 b 時,紙條基本不動;發 p 時,紙條有明顯的顫動。 ⑹ 發 m 時,雙唇閉攏,把氣堵住,發音時氣流從鼻腔出來,聲帶顫動。發 f 時,上齒接觸下唇,發音時氣流從齒和唇的小縫中摩擦出來。 2、教學 b、p、m、f 的形: ⑴ 讓學生仔細看圖,說說圖與字母相似的部分。 ⑵ 啟發學生聯系生活 ,說說這些字母像什么。 [來自e網通客戶端] 免費下載,第一課件網是免費下載教案的最佳網站!
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