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一年級上冊語文教學設計-d t n l 2|人教新課標(2016)教案

  • 整理時間:2019/6/10 10:52:00
  • 運行平臺:Microsoft Word
  • 教案等級:
  • 教材版本:簡體中文
  • 教案類別:語文教案 - 小學一年級語文教案
  • 授權方式:免費教案
  • 教案大小:190 KB
教案簡介
第一課時 一、復習 b、p、m、f 和六個單韻母 二、教學聲母 d 1 、看圖,出示聲母 d 及直觀圖。 2、小朋友,你認識它嗎?指名試著讀一讀。教師追問:你為什么讀得這么好?教師示范發音引導學生讀對,讓學生交流自己的學習經驗和學習方法。 3、學生模仿讀、練讀、對讀、同座互相檢查讀,教師相機指導、糾正發音: 利用圖畫,第一幅圖是一只隊鼓和一副鼓錘,敲鼓的聲音“得”提示 d 的音,隊鼓和鼓錘組成的圖形提示 d 的形。以說話助發音,借助“得”發準 d 的音。 教師注意: ⑴ 發 d 時,舌尖抵住上牙床(上齒齦),憋住氣流,然后舌尖突然放開,吐出微 弱的氣流,聲帶不顫動。 ⑵ 學生練習發 d 的音,體會發音要領。教學 d 時,可讓學生把手掌放在嘴前感覺不同的發音方法:發 d 時,感覺不到氣流沖出。 ⑶ 教學 d 的字形: ① 看圖,d 像馬蹄印子。 ② 讀順口溜 “左下半圓 d d d ”。 與字母 b 進行比較。 三、按以上方法教學聲母 t、n、l 注意: 1、發 t 時,發音動作和 d 基本相同,不同的是口腔送出的氣流比較強。發 n 時,舌尖頂住上牙床,發音時聲帶顫動,氣流從鼻腔出來。發 l 時,舌尖頂住上牙床,發音時聲帶顫動,氣流從舌頭兩邊出來。 [來自e網通客戶端] 免費下載,第一課件網是免費下載教案的最佳網站!
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