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二年級上冊數學課件-第一單元 第1課時 認識厘米 用厘米量|人教新課標(2014秋) (共23張PPT)課件

  • 整理時間:2019/6/10 10:52:08
  • 運行平臺:Flash / PPT / Authorware
  • 課件等級:
  • 教材版本:簡體中文
  • 課件類別:數學課件 - 小學二年級數學課件
  • 授權方式:免費課件
  • 課件大小:7.03 MB
課件簡介
第 1 課時 認 識 厘 米 用 厘 米 量 第1單元 長度單位 人教版·二年級上冊 如果讓你用身體的一部分進行測量,你打算怎么測? 在古時候,想知道物體的長度不是件容易的事情。人們常常用身體的一部分作為測量長度的單位。 情景導入 1庹(tuǒ) 1拃(zhǎ) 統一長度單位 小朋友的一拃要比大人的一拃短,所以測量出來的結果不相同。 量的都是課桌的長,為什么 量的結果不一樣呢? 這就需要統一長度單位。 請你用拃(zhǎ)作單位 量一量課桌的長。 一、創設情景,新知導入 測量定論 只有用相同的計量單位去量相同的物體才會得出相同的結果。 統一長度單位 “厘米”是一個統一的長度單位。 可以用“cm”表示。 認識尺子 尺子是我們測量長度的工具。請你認真觀察尺子,看看尺子上都有些什么。 刻度線 數字 單位 “0”表示測量的起點 1 厘米 認識厘米 請你在生活中認真觀察,看誰能找到我們身邊更多的長度大約是1厘米的物體。 食指的寬度大約是1厘米。 圖釘的長度大約是1厘米。 田字格的寬度大約是1厘米。 [來自e網通客戶端] 課件免費下載,第一課件網是您免費下載課件的最佳網站!
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