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二年級上冊數學課件-1.3 認識線段∣人教新課標(2014秋) (共17張PPT)課件

  • 整理時間:2019/6/10 10:52:08
  • 運行平臺:Flash / PPT / Authorware
  • 課件等級:
  • 教材版本:簡體中文
  • 課件類別:數學課件 - 小學二年級數學課件
  • 授權方式:免費課件
  • 課件大小:1.39 MB
課件簡介
教材5頁~6頁 認識線段 03 認識線段 什么是線段呢? 課題引入 請小朋友每人拿出課前準備的細線,同桌相互比比兩根線的長短。 現在誰來介紹介紹你們是怎樣比的? 我們把細線的一端對齊,然后把線拉直,再看另一端。 我們把這根細線拉直以后,就可以看成是一根線段。 教學新知 (一)認識線段。 把這根細線拉直以后,就可以看成是一根線段,那么如果放松下來,這根線還可以看成一條線段嗎? 線段應該是直直的,放松以后就不直了,也就不是線段了。 把拉緊的線由橫著放,到豎著放,斜著放,是不是線段。 教學新知 (二)尋找線段。 請小朋友拿出課前準備的長方形紙,放平在桌子上。像長方形紙的四條邊就可以看作線段,尺子的邊也可以看作是線段。 大家觀察一下,在我們周圍還有哪些也可以看作是線段? 課桌的邊緣可以看作線段;黑板的邊可以看作線段。 知識梳理 知識點1:線段的認識。 (1)把一根線拉直就可以得到一條線段。線段是直直的,可以測量它 的長度。 (2)如何用直尺畫線段? 將線段的左 [來自e網通客戶端] 課件免費下載,第一課件網是您免費下載課件的最佳網站!
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