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二年級上冊數學課件-3.3 認識銳角、鈍角 ∣人教新課標(2014秋) (共17張PPT)課件

  • 整理時間:2019/6/9 12:27:08
  • 運行平臺:Flash / PPT / Authorware
  • 課件等級:
  • 教材版本:簡體中文
  • 課件類別:數學課件 - 小學二年級數學課件
  • 授權方式:免費課件
  • 課件大小:1.55 MB
課件簡介
03 認識銳角、鈍角 教材第41頁 認識銳角、鈍角 課題引入 課題引入 在圖中,你能找到哪里有角? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 15 12 14 13 11 教學新知 教學新知 一、交流匯報,感知特征 這些不同的角,你按什么標準分類? 方法一:按是不是直角分為兩類。 方法二:按角的大小分為直角、比直 角大的角和比直角小的角三類。 教學新知 教學新知 二、分類驗證,體驗特征 1. 怎樣判斷一個角是不是直角? 學生用三角尺上的直角進行正確的判斷。 2. 驗證比直角小的角和比直角大的角。 目測就可以發現這個角比直角要小得多 這個角要比直角大得多。 教學新知 三、歸納整理,認識特征 1.嘗試命名,明確概念。 大家按照大小把角分成三類,其中這一 類都知道叫直角,其余的兩類角叫什么呢? 比直角小的角叫做銳角。把比直角大的叫做鈍角。今天我們一起來認識銳角和鈍角。 知識點:銳角比直角小,鈍角比直角大;鈍角>直角>銳角。 知識梳理 【例】 判斷 比直角小的角是銳角。( [來自e網通客戶端] 課件免費下載,第一課件網是您免費下載課件的最佳網站!
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